Littérature et Imaginaire (601-102-04)
Cours optimisé pour le CÉGEP
Dans ce cours de littérature et imaginaire, Émilie va vous équiper avec les outils nécéssaires pour écrire une bonne analyse littéraire en plus de passer à travers les courants utilisés pour le deuxième cours de français.
Sources :
Livre :
Laurin, M. (2007). Anthologie littéraire:de 1850 à aujourd'hui (2e éd.) Montréal : Beauchemin.
Sites internet :
Jouet, Jacques. (s. d.). Oulipo (Ouvroir de littérature potentielle). Repéré à http://www.universalis.fr/encyclopedie/oulipo/
Larochelle, Josée. et Rossbach, Edwin. (s. d.). Histoire de la littérature française : Modernité et postmodernité. Repéré à http://www.lalitterature.com/dsp/dsp_display.asp?N...
Le Lac : Alphonse de Lamartine. (s. d.). Repéré à http://www.bacdefrancais.net/le-lac-lamartine.php
Notez bien que ces capsules ne remplacent en aucun cas un cours offert par un cégep et servent uniquement de complément pour solidifier la compréhension de la matière apprise en classe. Par conséquent, ces cours ne peuvent être ni crédités ni reconnus dans un aucun établissement collégial.
Votre instructeur
Experte en français chez Cote R Expert et étudiante en Orthophonie à l'Université de Montréal, il ne faut pas s'inquiéter avec Émilie au volant des capsules vidéo!
Curriculum
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AperçuLes courants littéraires (3:18)
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AperçuLe réalisme (3:22)
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CommencerLe naturalisme (2:51)
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CommencerLe parnasse (3:05)
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CommencerLe symbolisme (3:34)
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CommencerLe romantisme (3:33)
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CommencerLe dadaïsme (2:50)
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CommencerLe surréalisme (3:06)
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CommencerL'existentialisme (2:30)
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CommencerLe nouveau roman (2:08)
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CommencerL'oulipo (2:14)
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CommencerPostmodernité (3:23)
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CommencerDissertation à télécharger
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CommencerIntroduction à la dissertation explicative (1:01)
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CommencerLa différence entre l'analyse et la dissertation (3:45)
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CommencerRetour à la structure (3:59)
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CommencerDécortiquer le sujet (6:33)
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CommencerExemple de dissertation explicative (3:53)
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CommencerPlan (1:20)
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CommencerIntroduction (2:07)
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CommencerPremier paragraphe (8:02)
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CommencerDeuxième paragraphe (7:02)
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CommencerConclusion (3:08)